15岁孩子玩网络游戏怎么办,最佳精选数据资料_手机版24.02.60

1. 各位老师我家孩子16岁网络成瘾，脾气暴躁，不读书向到家求助？
2. 15岁儿子想买新手机玩游戏怎么办？

各位老师我家孩子16岁网络成瘾，脾气暴躁，不读书向到家求助？

这个年龄到了叛逆期了。你之前基础没有打好，没有保持良好的沟通，现在会比较头疼的。如果是我，就带着孩子一起去吃苦。和他一起，家里开始过穷日子，一起去赚钱，让他受穷受苦受挫，让他慢慢知道生活的不容易。你再看看相关专家的一起方法和建议。

[心]网上授课，给网瘾少年提供了便利条件。大多数成瘾的少年学习不理想，再虚拟的网络能找到成就感。其二，有些原生家庭，存在问题。孩子的情感没地方输出，网络游戏成了孩子最佳发泄场所。分析自己孩子成瘾的原因，对症下药，学习问题，找学习对策，让孩子感到学习有望，看到汗水下的进步。如果家庭原因，家长做出改变，不要只怪孩子，怪网课。改其根本，用爱滋润，方能茂盛。否则，必将枯萎[比心][比心][比心]

感谢你邀请，我特别理解你的无助与无奈，我是一位老师也是一名家长，我谈谈自己的看法。

首先，我排斥任何粗暴和强硬的干预措施，因为此年龄段的孩子嘴上最强，心里最脆弱，家长稍不注意方式，悲剧会随之发生，自杀的，离家出走的等等，没有了孩子还谈什么学习呢。我想从这几方面入手看看

第一，树立孩子的自信心，此时千万别拿别人家的孩子与他对比，来贬低他的价值，挫伤他的自信，这个年龄段是自尊心和虚荣心较高的阶段，任何打击他，贬低他的都会引起他的反感和对立，于是他会以暴躁的行为回击你，保护自己。应该用吃饭或散步等闲暇时回忆他小学阶段怎么睿智的处理问题来间接肯定他，要在无意的笑谈中插入有意的目的。

第二，回避学习话题

这个阶段越提学习越糟糕，假装漠视学习，谈谈某家孩子以前多调皮多贪玩，后来怎么醒悟厚积薄发考上大学，现在收入、地位怎样高，记住，言者无心，听者有意。

第三，问他想不想通过玩游戏赚钱，创造收益，我相信他一定喜欢。你就说认识哪个大学计算机系老师，他就是带学生开发游戏软件，他的学生每年收入10万为起点，如果你真想玩游戏还能赚钱，你现在先停停低级游戏，我们努力一下，考这个老师的专业，我有朋友认识他（给他增加期望）。

第四，带他出去走走，看看风景和尝尝美食，现在他已经沉迷游戏了，干脆调整一段时间不学习，他喜欢历史或文化的，你就带他到有故事的景点，喜欢山川河流的，就带他去名山名河，然后告诉他，如果喜欢我们就考这里的大学等等。

孩子是家长生活的希望，在身心健康时你一定要求他学习最好，在身心不健康时你会祈求健康平安，所以，目前的状态我觉得是孩子心理上有点小问题，需要的是身心疗伤，走上正常再引导学习。

不久前，一个高三的学生在抖音上发作品，偶然加我好友，然后就聊聊大学的事，孩子后来跟我讲，他想考我学校，尽管不学会计专业，并且一定要来听我讲一节课。我说，那你现在开始不聊了，好好看书吧，他让我高考结束后有关填报志愿的信息及时告诉他，我当然记住这件事了。我想说的是每个孩子内心都上进的，或许某一天某一个人一句不经意的话或一次聊天能内化他的心灵，所以我排斥在青春期采取强硬措施。

希望我的回答给你一点帮助。

网瘾是一个由来已久的话题，带有一定的普遍性。近年来，人们围绕着青少年特别是少年上网成瘾产生诸多的争论，尤其是网瘾少年的家庭对此焦虑不已、束手无策。

产生网瘾的原因是多方面的，究其根源，尽管与孩子的自控能力有很大关系，但家庭监管教育的缺位也是一个主要方面。多数网瘾孩子的家庭只关注孩子的衣食起居等生理需求，忽视了孩子内心世界的培养，在孩子情绪出现波动的时候，不能及时给予抚慰和引导，当孩子随着年龄的增长出现自我意识、表现意识，做出叛逆、冲动行为的时候，又往往采取简单、生硬的手段进行应对，等意识到问题的严重性时，才感受到了回天乏术的无奈。

根除网瘾不是一朝一夕的事情，须借助家庭、社会、学校等多方面的力量进行干预，除了必要的强制手段外，分散注意力、培养新的兴趣点、心理疏导都是可以反复试用的选项，但最主要的是要有耐心，多和孩子谈心，找出孩子网络依赖的原因和症结，然后逐一化解。

是啊！也是社会大难题，网络成瘾的孩子带有普遍性，加上今年突如其来的重大疫情，宅家防控，又给孩子们提供一个非常极好的机会，处了上线教育，就是游戏，家长怎么劝说一点作用不起，反而脾气见涨，变本加厉，很难找出更有效的方法挽救他们，只有慢慢来，更不能急于求成，适时可以找心理医生看看。

15岁儿子想买新手机玩游戏怎么办？

 面对15岁儿子想买新手机玩游戏的问题，家长可以采取以下措施来引导和约束孩子：

1. 沟通了解：首先，家长应该与孩子进行沟通，了解他们为什么想要新手机以及新手机对他们的重要性。同时，家长可以表达自己的担忧，如沉迷游戏、影响学习等。

2. 设定规则：如果孩子确实需要手机，家长可以为孩子设定使用规则，如限制使用时间、禁止上课期间使用等。这样可以确保孩子合理使用手机，避免沉迷游戏。

3. 引导兴趣：家长可以鼓励孩子培养其他兴趣爱好，如运动、阅读、艺术等，从而减少孩子对手机游戏的依赖。

4. 监控使用情况：家长可以适时检查孩子手机的使用情况，了解孩子是否遵守规定，并在发现问题时及时纠正。

5. 榜样作用：家长自身要做好榜样，合理控制自己的手机使用时间，避免过度沉迷于手机。

6. 增加户外活动：家长可以鼓励孩子参加户外活动和集体活动，让孩子多锻炼身体，减少玩手机的时间。

7. 奖励机制：对于表现良好的孩子，家长可以适当给予奖励，如适度增加手机使用时间等。

8. 教育引导：家长要教育孩子正确使用手机，认识到手机游戏成瘾的危害，培养孩子自律意识。

总之，家长要在尊重孩子需求的同时，加强对孩子的引导和约束，确保他们健康成长。同时，家长也要关注孩子心理健康，及时解决孩子在学习、生活等方面的困扰，促进孩子全面发展。