初中体育教学述评,最佳精选数据资料_手机版24.02.60
- 体育
- 2024-11-18 23:50:32
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为什么体育课越来越不受家长重视？
体育课没有越来越不受家长重视吧？！
当然类似的现象的确有所体现。家长们越来越重视体育，但确有越来越不重视体育课的存在。
曾调研过发现，家长们对于中小学留于形式的体育课缺乏信心，故而更倾向于让孩子们参加足球，篮球青训，武术，跆拳道等各类专业培训。
总体来看不管是体育课还是青训体系，都应该把孩子们参与体育的积极性调动起来。
因为升学考试成绩主要是看文化课的成绩，体育比重占的很少；家长和孩子唯考试论，认为和考试无关的就是在浪费时间；而有些学校的主课老师经常会占用体育课来上课，给家长和孩子觉得好像体育不重要；所以体育课越来越不受家长重视的。
掌上综素c6体育技能咋写？
在掌上综素中填写C6体育技能时，你可以遵循以下步骤和建议：
明确技能类型：首先，了解C6体育技能的具体类型，例如篮球、足球、游泳、田径等。选择你擅长或参与过的体育技能。
描述技能水平：简要描述你在该体育技能方面的水平。例如，你可以说你是校队成员，或者你在某个比赛中取得了优异的成绩。
突出实践经历：描述你参与该体育技能的实践经历。例如，你可以写你每周都会参与篮球训练，或者在过去的一年里，你参加了多次校内外的比赛。
强调收获和成长：在描述体育技能时，不要忘了强调你在这个过程中的收获和成长。例如，通过参与篮球训练，你不仅提高了自己的技能水平，还学会了团队合作和坚韧不拔的精神。
使用具体例子：为了让你的描述更具说服力，可以使用具体的例子来支撑你的观点。例如，你可以写你在某次比赛中成功助攻队友得分，或者你在训练中突破了自己的某个技术瓶颈。
保持简洁明了：在填写时，注意保持内容简洁明了，避免冗长和啰嗦。尽量用简短的语言传达出你的核心信息。
以下是一个示例：
“我擅长篮球运动，已参与校队训练两年。在此期间，我不仅提高了自己的篮球技能，还学会了团队合作和领导力。例如，在去年的校际篮球比赛中，我成功助攻队友得分，帮助我们的队伍获得了胜利。通过参与篮球训练，我深刻体会到了运动的魅力和团队合作的重要性。”
希望以上建议能帮助你更好地填写掌上综素的C6体育技能部分。祝你成功！
体育评价的基本形式，如何应用？
一、即时性评价与阶段性评价相结合
课堂教学评价主要是通过发展性的评价来促进体育教学工作的不断进取，课堂教学评价既可以针对某一堂课进行即时性评价，也可针对阶段性的课堂教学或整个课程的课堂教学进行评价。
即时性评价可采用每堂课后有教师在教学日记或教案上作简要评述的方式进行，从而起到即使回忆课堂教学活动全过程，发现问题与不足以便及时纠正的作用。即时性评价也可以有领导、同行或专家、学生进行评课讨论的方式进行，以便于相互指导、交流与沟通、反馈信息、激励教师扬长避短。即时性评价是最直接、最具体、最及时的评价方法，因此也是应用非常广泛的行之有效的教学评价形式。
二、定性评价与定量评价相结合
目前的体育课堂教学不仅可以进行定性评价，还可以进行定量评价。定性评价主要是通过评课活动进行讨论、分析和评述，也可定评价指标进行等级制评定。定量评价则是通过评价量表的形式进行评价，给出客观分数，以判定课堂教学质量的好坏。
三、他人评价与自我评价相结合
传统的体育教学评价以他评为主要的方法，评价主体有领导和同行。新课程改革中提出的发展性课堂评价则注重教师对评价的积极参与，强调评价主体的多元化，将教师自评与领导评价、同行评价、学生评价有机的结合起来，有效评价体育教师的课堂教学，真正起到提高教学质量的目的。